Нова дитина в класі
З різних причин чималій кількості дітей доводиться залишати одну школу і переходити до іншої. У колишній вони були улюбленцями вчителів, ким вони стануть у новій? У них були друзі, чи легко ці учні знайдуть їх тут? Як допомогти таким дітям адаптуватися і «влитися» у колектив?
У книжці ви знайдете інформацію про причини і особливості адаптації, визначите, який стиль педагогічного керівництва стане оптимальним у роботі з новенькими, отримаєте діагностичні тести і методики, розробки тренінгів, вправи на самопрезентацію і знайомство, пам’ятки і поради.
50,00 ₴
Є в наявності
ЗМІСТ
РОЗДІЛ 1. ЩО ПОТРІБНО ЗНАТИ ПРО АДАПТАЦІЮ
- Адаптація в новому колективі: причини й особливості
- Критерії ефективності адаптаційного процесу
- Стилі педагогічного керівництва в процесі адаптації (за Н. Заболотіною)
РОЗДІЛ 2. ДІАГНОСТИКА ДИТИНИ Й КОЛЕКТИВУ
- Методика діагностування рівня шкільної тривожності Філліпса (вивчення рівня й характеру тривожності, пов’язаної зі школою в дітей молодшого й середнього шкільного віку)
- Методика діагностування рівня суб’єктивного почуття самотності Д. Рассела і М. Фергюсона
- Методика «Вивчення індексу групової згуртованості» (К. Сішор)
- Методика «Діагностування рівня розвитку малої групи»
- Методика «Оцінювання свого класу як колективу та задоволеність взаєминами в класі»
- Методика оцінювання привабливості класного колективу (7—10 років)
Читати далі
- Методика «Виявлення рівня задоволеності учнів різними аспектами життя колективу»
- Методика «Вивчення задоволеності учнів шкільним життям»
- Анкета «Мотиви вибору друга»
- Анкета для визначення шкільної мотивації (Н. Г. Лусканова)
- Анкета «Незакінчені речення» (для учнів 7—11-х класів)
- Діагностика психолого-педагогічної характеристики малої навчальної групи
РОЗДІЛ 3. УСЕ, ЩО ПОТРІБНО ЗНАТИ ПЕДАГОГАМ, ДІТЯМ І ЇХНІМ БАТЬКАМ
- Новенький у класі: інструкція з виживання. 5 порад із життя Гаррі Поттера
- Як зробити дитину популярною. 7 секретів соціального успіху
- Якщо ти новенький. Як вибудувати стратегію поведінки
- Як допомогти дитині налагодити взаємини з однокласниками. Рекомендації батькам
- До класу приходить новенький. Рекомендації класному керівникові
РОЗДІЛ 4. ВПРАВИ, ТРЕНІНГИ ДЛЯ ПОЛЕГШЕННЯ ПРОЦЕСУ АДАПТАЦІЇ В НОВОМУ КОЛЕКТИВІ
- Автопортрет. Вправи для знайомства й самопрезентації
- Я — ти — ми. Вправи для згуртування колективу
- Продуктивне спілкування. Комунікативний тренінг для підлітків.
- Емоційна стабільність і стресостійкість. Програма корегування тривожності молодших школярів
Додаткова інформація
| Автор | Наталія Харченко |
|---|---|
| Кількість сторінок | |
| Формат | |
| Рік | |
| Обкладинка | М'яка |
| Серія | |
| ISBN | 978-966-451-000-1, 978-617-7287-41-3 |
Тільки покупці, які увійшли на сайт і вже купили цей товар, можуть залишати відгуки.
Відгуки
Відгуків немає, поки що.