Супровід розвитку дітей раннього віку
Навчально-методичний посібник висвітлює основні питання виховання й розвитку дітей третього року життя: наведено психологічну характеристику віку з аналізом специфічних особливостей розвитку дитини в цьому періоді; описано психічні можливості та педагогічні умови становлення маленької людини та розкриття її особистісного потенціалу в дитячому садку.
Психологічний супровід розвитку дитини зображено як мультидисциплінарне явище та подано в різних формах психолого-педагогічної діяльності залежно від ситуації розвитку окремих дітей, групи, міжособистісних відносин. Дорослий повинен цінувати природні механізми розвитку дитини, не руйнувати, а розкривати їх, при цьому самому бути і спостерігачем, і співучасником, і дослідником.
Для практичних психологів і педагогів ЗДО, студентів і викладачів педагогічних ЗВО, а також батьків.
20,00 ₴
Є в наявності
ЗМІСТ
Про автора
Вступ
Сучасні наукові погляди на розвиток дітей раннього віку
- Поняття «супроводу» розвитку дитини та специфіка його забезпечення
- Характеристика вікового періоду та особливості розвитку дитини в ньому
- Чинники розвитку дітей
Складові цілісного явища
Читати далі
- Провідні лінії психічного розвитку дітей
- Своєрідність проблеми вивчення психічного розвитку дітей третього року життя
- Розвивальна робота в групах дітей раннього віку: її особливості, зміст і вимоги до організації та проведення
Звернення до батьків
Додаткова інформація
| Автор | Тетяна Гурковська |
|---|---|
| Кількість сторінок | |
| Формат | |
| Рік | |
| Обкладинка | М'яка |
| Серія | |
| Тематична лінійка | |
| УДК | 373.24.015.3 |
| ISBN | 978-966-451-000-1, 978-966-451-604-1 |
Тільки покупці, які увійшли на сайт і вже купили цей товар, можуть залишати відгуки.
Відгуки
Відгуків немає, поки що.