На уроці хімії п’ятикласниця Клер Лейзен отримала разом зі своїми однокласниками завдання ― зібрати моделі молекул із кульок, які слугували атомами, і паличок, які відігравали роль хімічних зв’язків. Конструкція, яку зібрала Клер, здалася вчителю незвичайною, і він вирішив переслати фотографію «молекули» своєму приятелю, професору хімії. Учений не зміг відразу відповісти, яку саме речовину зібрала дівчинка і чи відома вона хімікам. Він вивчив базу даних і знайшов лише одну схожу речовину ― тетранітратоксікарбон. Однак у молекулі школярки атоми були розташовані в іншому порядку, тому властивості її повинні бути іншими. Хімік досліджував структуру і дійшов висновку, що винайдену дівчинкою речовину можна використовувати для збереження енергії. Вона має такі самі групи атомів, як і нітрогліцерин ― потужна вибухівка.
Оберіть напрям:
для викладача ПТНЗ
для вихователя дитячого садочку
для вчителя англійської мови
для вчителя біології
для вчителя географії
для вчителя зарубіжної літератури
для вчителя математики
для вчителя мистецтва
для вчителя німецької мови
для вчителя основ здоров'я, фіз. культури та Захисту України
для вчителя початкових класів
для вчителя трудового навчання (технологій)
для вчителя української мови та літератури
для вчителя фізики
для вчителя хімії
для вчителя інформатики
для вчителя історії
для директора школи
для завуча
для класного керівника
для методиста
для позакласної/виховної роботи
для позашкілля
для психолога
для психолога дошкілля
для саморозвитку вчителя
для соціального педагога
для управлінця