Зміст:
Слово
Не можна хворіти.
Тема:
Здоров’язбережувальне навчання.
Валеологічне виховання у школі.
Чому гинуть діти? Роздуми свідомого українця над проблемою дитячих смертей під час уроків фізкультури.
Думка:
Школяр: полюбити не лише школу, а й навчання в ній.
Лист:
Сколіоз.
Психологи — батькам:
Вустами дитини.
Лихослів’я руйнує гени.
Психологи — дітям:
Чому не можна матюкатися?
Психологи — вчителям
Лихослів’я як причина конфліктних взаємин між учителем і учнем.
Сила слова. Бесіда з елементами тренінгу й інтерактивної вікторини.
Комікс.
Батьки про школу:
Школа, приваблива для дитини.
Учителі про школу:
Мобілки.
Учні про школу:
Виховання та освіта — основа становлення особистості в усі часи.
Актуально:
Чи потрібне освіті «хірургічне» втручання?
Учителів багато, а от учити нікому.
Класики педагогіки:
«Школа самовизначення» Олександра Тубельського.
Наука і практика:
Обов’язково мрійте!
Точка зору:
Як звільнитися від «кріпосного права» в освіті.
Досвід:
Інформаційна компетентність педагога.
Дати.