Корекційна робота посідає одне з головних місць у навчально-виховному процесі учнів з особливими освітніми потребами. І ми, педагоги, які працюємо з такими дітьми, повинні виконувати цю роботу із застосуванням ЗОТ(здоров ‘язбережувальних освітніх технологій ) із використанням інновацій, зокрема різні види терапій та арт-терапій. Всі ми знаємо, що основою загального розумового розвитку є сенсорний розвиток, який містить зорові, нюхові, смакові, слухові та дотикові відчуття. Сенсорні еталони – це вироблені людством уявлення про основні різновиди кожного виду властивостей і відносин – кольори, форми, величини предметів, їх положення в просторі, висоти звуків, тривалості проміжків часу і т. д. Дуже багато над цим працювала Марія Монтессорі – видатний італійський педагог, лікар, учений. Як лікар вона розуміла, що для духовного і психічного розвитку дитини потрібно навчити її відчувати і саме тому основним гаслом методики М. Монтессорі є фраза – «Допоможи мені зробити це самому»
Автор: Жилка Ольга Іванівна