Навчання дітей читати, формування в них стійкого інтересу до цього виду діяльності було і залишається важливим завданням початкової школи. Адже саме читання є невичерпним джерелом знань, духовного, емоційного, розумового розвитку дитини. В. О. Сухомлинський зазначав у своїх працях, що без високої культури читання немає ні школи, ні справжньої розумової праці, що «погане читання – ніби брудне вікно, крізь яке нічого не видно».
Пропоную систему вправ, яка допомагає сформувати та відпрацювати навички швидкого читання в учнів початкових класів. В статті містяться методичні рекомендації для систематичного впровадження методики по виробленню навичок швидкого читання.