Автор: Мельник Лариса Йосипівна
Методична розробка уроку
з технології виготовлення одягу
на тему
«Технологія обробки виточок, підрізів»
Анотація
Методична розробка уроку з технології виготовлення одягу на тему «Технологія обробки виточок, підрізів».
Урок входить в тему «Технологія обробки окремих деталей і вузлів».
Урок спрямований на засвоєння нових знань та навичок з складання послідовності обробки виточок, підрізів.
Методична мета уроку: упровадження в навчальний процес новітніх та інформаційних технологій.
Мета уроку – навчити учнів технологічно грамотно складати послідовність обробки виточок, підрізів; здобуті теоретичні знання застосовувати на практиці; виховувати здатність до самостійних творчих робіт, спостережливість, старанність, інтерес до професії; розвивати пізнавальну активність, технологічне мислення, пам’ять.
Тип уроку – формування нових знань та навичок.
Підчас вивчення нової теми використовувались міжпредметні зв’язки з матеріалознавства, конструювання одягу, виробничого навчання.
На уроці викладач застосовує такі форми роботи: фронтальну та індивідуальну.
Рекомендовані методи та прийоми навчання – наочний – робота з роздатковим матеріалом, демонстрація презентації; репродуктивний – активізація опорних знань; вербальні інтерактивні вправи: «Незакінчене речення», «Вибери правильну відповідь».
На уроці використано мультимедійні засоби, взірці обробки виточок, підрізів, презентацію «Технологія обробки виточок, підрізів».
Викладач ставить собі мету – залучити учнів групи до роботи під час уроку, активізувати пізнавальну діяльність учнів шляхом використання елементів сучасних технологій навчання.
Тема: Технологія обробки окремих деталей і вузлів
Тема уроку: Технологія обробки виточок і підрізів
Мета уроку
навчальна: навчити учнів технологічно грамотно складати послідовність обробки виточок, підрізів; здобуті теоретичні знання застосовувати на практиці.
виховна: виховувати здатність до самостійних творчих робіт, спостережливість, старанність, інтерес до професії.
розвиваюча: розвивати пізнавальну активність, технологічне мислення, пам’ять.
Тип уроку: формування нових знань та навичок.
Методи проведення уроку:
наочний – робота з роздатковим матеріалом, демонстрація презентації;
вербальні інтерактивні вправи: «Незакінчене речення», «Вибери правильну відповідь».
Дидактичне забезпечення: презентація, зразки виточок, опорний конспект.
Матеріально – технічне забезпечення уроку: комп’ютер, мультимедійний проектор, екран.
Міжпредметні зв’язки: матеріалознавство, конструювання, виробниче навчання.