«За підсумками багаторічного проекту цифрової картографії з’ясувалося, що Стоунхендж — це не ізольований пам’ятник, а лише частина величезного комплексу святилищ, курганів, ровів і місць жертвопринесень. В околицях знаменитих мегалітів виявлено 17 невідомих релігійних пам’яток», — повідомляють іноземні ЗМІ. За допомогою радарів, лазерних сканерів і магнітовимірювальних приладів, сконструйованих у віденському Інституті Людвіга Больцмана, британські вчені створили цифрову археологічну карту комплексу. У віртуальному просторі вони прибрали всі зміни в ландшафті, що відбулися за 5000 років з моменту створення перших мегалітів. «Наші уявлення про Стоунхендж радикально змінилися. Цей пам’ятник не стояв у гордій самоті, а був просторово і культурно пов’язаний з безліччю ритуальних споруд», — заявив керівник проекту Вінс Гефні (Vince Gaffney). У глибині пагорба вчені виявили величезну дерев’яну будівлю. Мабуть, це був «будинок мертвих», де відбувалися дивні ритуали, зокрема демонстрація трупів одноплемінникам і зрізання м’яса з кісток. Проходили ці ритуали на зовнішньому дворі будівлі. Радари, що «просвічують» на три метри під землею, допомогли виявити на північ від Стоунхенджа пам’ятник довжиною 3 кілометри — Курсус. Дві величезні канави в ньому виконують астрономічну функцію: у день літнього сонцестояння тіні від східної канави (на світанку) і західної (на заході) вказують на місце, де через 400 років був побудований Стоунхендж. У ході проекту також відкрилися несподівані сторінки з історії відомих пам’яток, насамперед хенджей Даррінгтон Уоллс. Це один з найбільших хенджеїв (земляних майданчиків) у світі: його окружність становить понад півтора кілометра. Виявляється, спочатку по периметру Даррінгтон Уоллс, як у Стоунхенджі, були встановлені триметрові камені (їх було понад 60). Але потім стародавні британці звалили і відтягнули вбік всі мегаліти. «Стародавні люди із задоволенням руйнували свої пам’ятники. Вони робили багато дивних речей: перебудовували ритуальні споруди, міняли їх функції, знищували їх. Пам’ятки ці «прожили» багато сторіч, так що їх створювали зовсім не ті народи, що їх руйнували», — відзначає Гефні.
Оберіть напрям:
для викладача ПТНЗ
для вихователя дитячого садочку
для вчителя англійської мови
для вчителя біології
для вчителя географії
для вчителя зарубіжної літератури
для вчителя математики
для вчителя мистецтва
для вчителя німецької мови
для вчителя основ здоров'я, фіз. культури та Захисту України
для вчителя початкових класів
для вчителя трудового навчання (технологій)
для вчителя української мови та літератури
для вчителя фізики
для вчителя хімії
для вчителя інформатики
для вчителя історії
для директора школи
для завуча
для класного керівника
для методиста
для позакласної/виховної роботи
для позашкілля
для психолога
для психолога дошкілля
для саморозвитку вчителя
для соціального педагога
для управлінця