Мета: формування готовності учнів до обґрунтованого вибору професії з урахуванням своїх нахилів, здібностей, стану здоров’я та потреб ринку праці.
Дати учням уявлення про розмаїття світу професій і його класифікації. сприяти усвідомленню взаємозв’язку між особистими цілями та професійним вибором, актуалізувати процес професійного самовизначення учнів; допомагати учням у визначенні своїх інтересів – основи професійного визначення. Виховувати повагу до праці людини; розвивати увагу, пам’ять, уявлення, світогляд дитини.
Завдання: узагальнити знання учнів про існуючі професії; сприяти правильної мотивації вибору професії; сформувати уявлення про потреби ринку праці; визначити критерії усвідомленості вибору професії.
Вид тренінгу: соціально-просвітницький.
Категорія учасників: учні 9 класу
Тривалість 90 хвилин.
Завантажити файл