Матеріали присвячено ознайомленню дітей із рідним краєм,
Батьківщиною. Важливий акцент заняття — зацікавити дітей
і мотивувати пізнавати свій рідний край, прищеплювати
бажання любити, шанувати рідну землю.
Мета:
- розвивати патріотичні почуття, дати поняття про державні та національні символи;
- ознайомити з історією України;
- формувати бажання якомога більше дізнатися про історичне минуле своєї Батьківщини;
- виховувати почуття любові й гордості за неї, бажання берегти народні звичаї, традиції;
- розвивати мову, мислення дітей, їхню пам’ять, увагу, естетичні почуття.
Матеріал: легенди, вірші, приказки, прислів’я про державні та національні символи України; вишитий рушник, вишиванка, прапор, герб, запис Гімну України; матеріали для художньо-творчої діяльності.
Перебіг заняття
Вихователь. На землі великій є одна країна:
Гарна, неповторна, красна, як калина.
І живуть тут люди добрі, працьовиті.
І скажу, до речі, ще й талановиті.
Землю засівають і пісні співають,
На бандурі грають і вірші складають
Про ліси і гори, і про синє море,
Про людей і квіти, то скажіть же, діти,
Що це за країна? (Наша Україна!)
Україна — наша земля, наш рідний край. Україна. Вона в усьому, що нас оточує: у містах, у зорях, у кожному камінчику, деревці. Це і червона калина, що росте на подвір’ї біля вашої хати, і рушничок, вишитий бабусиними руками. Україна — це й зелена трава у дворі вашого дому, по якій можна бігати, на якій приємно відпочити, полежати й подивитись в небо, як там пливуть білесенькі хмаринки. Ми називаємо Україну нашою Батьківщиною.
Наші дівчатка і хлоп’ята
Дуже люблять мандрувати.
Пропоную подорож нині —
Побачити красу України.
Сьогодні ми спробуємо вирушити в цікаву й незвичайну мандрівку, у якій ознайомимося з народними й державними символами України, скарбами нашого народу. Але ці скарби незвичайні: їх відчувають люди серцем і душею, а ми зможемо побачити їх сьогодні. Великі простори займає наша земля, де з давніх-давен живе наш народ. Є у нас і моря, і гори, і ліси, і ріки, великі міста і села. Та щоб пройти все пішки, потрібно дуже багато часу. Тому нас запрошує лелека в політ, з висоти лелечого польоту зможемо помилуватися мальовничою красою нашої Батьківщини. Якщо ви втомитесь, наш лелека обере цікаві місця для зупинок, і ви не тільки відпочинете, а й дізнаєтесь багато цікавого про свою Батьківщину. Отож, вирушаймо в політ! (Звучить приємна музика).
Діти, нумо, розгляньмо прекрасні пейзажі. Правда, вони чудові? Ця прекрасна природа — це наша Батьківщина. Яким словом можна охарактеризувати нашу Україну? (Велика, багата, чудова, прекрасна…)
Дидактична гра «Україна яка?»
(Багата, щедра, неозора, велика, могутня, квітуча, дружня, незалежна, дорога, найкраща, щаслива).
Вихователь. А зараз наш лелека пропонує відпочити у столиці нашої держави — славетному Києві.
Чудовий день, ясна пора.
Легенький вітерець повіяв.
На кручах сивого Дніпра
Стоїть столиця наша — Київ.
Квітує свічками каштан,
На храмах сяє позолота.
Гостинно в гості кличе він,
Лети в обійми — Золоті ворота.
І ось наш лелека знову піднімається у небо.
А там майорить прапор неньки-України.
Має колір жовто-синій.
І повинен кожен знати,
Як два кольори єднати:
Синє небо — верхня смуга,
Жовте поле — нижня смуга.
Я тримаю із любов’ю
Прапор ніжно-кольоровий.
Гра «Склади прапор»
Вихователь. Україна, як і кожна незалежна держава, має власні національні державні символи. Одним із них є Прапор. Хто знає, що означає синій колір? Так, це колір неба, води, миру. А жовтий? Так, це колір хліба, життя.
Молодці! Ви гарно виконали завдання. Тому я хочу вам розповісти ще про два важливих символи: Тризуб (Герб) та Гімн України. Державним Гербом України є тризуб — символ влади. А ще в тризубі відображено триєдність життя — це
Батько, Мати, Дитина, які символізують Силу, Мудрість, Любов. mНаціональний Гімн України — це урочиста пісня, символ нашої державної єдності. Коли грає Гімн, всі люди встають і слухають його уважно, стоячи. (Звучить гімн, діти слухають, за можливості бажано підспівувати).
Вихователь. Ось наш лелека знову піднімається в небо. А що то за квітуча галявина, нумо, погляньте. Та це ж дівчата в українських вінках вийшли й танок свій ведуть. Дівчинку завжди за віночком впізнають: хто вміє віночок вити — той вміє життя любити. Який вінок — такий голосок. Усього в українському віночку 12 квіточок, і кожна — лікар, оберіг.
— А чи знаєте ви, які квіти вплітали у віночок? (Чорнобривці, незабудки, барвінок, ромашки, маки, волошки, безсмертник, цвіт яблуні, любисток).
Народна гра «Віночок»
Вихователь. В’язати стрічки теж треба уміти, символи їхні знати. Наприклад, найпершу у віночку — посередині — в’яжуть світло-коричневу стрічку — символ землі-годувальниці. Пообіч неї — жовті стрічки — символ сонця; за ними — світло-зелені — символ краси й молодості. Потім — блакитні, сині — символи неба й води, що дають силу й здоров’я; далі в’яжуть жовтогарячу — символ хліба.
Знову наш лелека піднімається у небо. Летить та задивляється на красу червоної калини. Діти, помилуйтеся червоною калиною. Ягідки яскраво-червоні, пломеніють, як жар. На що вони схожі? Згадаймо, чому кущ назвали калиною?
Легенда про калину
Вихователь. Про калину складено багато легенд, віршів, прислів’їв. А які ви знаєте прислів’я? (Діти за можливості
називають прислів’я).
- Без верби й калини —нема України.
- Любиш Україну — посади калину.
- Дівчинка у вінку — мов калина у цвіту.
Дидактична гра-лото з народознавства «Іграшки моєї бабусі»
Вихователь. У народі цінують калину за її цілющі властивості. З ягід варять кисіль, джем, варення. Тому й садили калину біля осель, а особливо біля криниць, щоб вода в криниці була прохолодною і смачною. Наш лелека пропонує нам знову відпочити на березі річки, біля зажуреної верби, яка також є символом України. Адже в народі кажуть: «Де верба, там і вода». А на березі діти бавляться, іграшками граються.
Летить наш лелека. Чує, хтось співає, сідає відпочити та й бачить, що це дівчата вишивають і водночас співають українські пісні. Ось повні скрині наскладали строкатого добра: різноманітні вишиванки, українські барвисті костюми, вишиті сорочки та рушники.
Дидактична гра-лото з народознавства «Одяг український назви — ляльку одягни»
Важливе місце в житті українського народу займає рушник. Не було жодної хати без вишитого власноруч та оздобленого рушника. Ним прикрашали стіни, вкривали хліб, витирали руки. Хліб-сіль на вишиваному рушнику — ознака гостинності українського народу. Без нього не святкували ні народження дитини, ні весілля. Коли син вирушав у дорогу, мати дарувала йому рушник, як оберіг від лиха. Дочок навчали вишивати рушники ще змалку. А який гарний одяг в українців — сорочки, спідниці, пояси, шаровари!
Дидактична гра «Загадку відгадай — посуд називай»
Вихователь. А он дід Панас на гончарному крузі робить глиняний посуд.
Біля тіла — вухо, голови не маю,
Молоко, сметану, квас, добре зберігаю. (Глечик).
У мені мак розтирають, галушки в мене кидають,
Річ потрібна і нехитра, називають всі… (Макітра).
Майстер в руки мене взяв, на мені намалював,
Листок, квітку, перепілку, бо розписував… (Тарілку).
Як у піч мене несуть, у мене овочі кладуть,
Ще й водичку наливають, у вогонь — і борщик мають! (Горщик).
Вихователь. Знову наш лелека в політ збирається. До свого гнізда час йому летіти, там його родина зачекалась. А нам час закінчувати заняття.
— Що найбільше вам запам’яталося?
— Про що вам би хотілося більше дізнатися?
Використані джерела
1. Богуш А. Методика навчання дітей української мови в дошкільних навчальних закладах. 2-ге видання. Київ: Видавничий дім «Слово», 2013.
2. Богуш А. Українське народознавство в дошкільному навчальному закладі: навч. посібн. Київ: Вища школа, 2011.
3. Веселий дзвіночок: книга для читання в дошкільному навчальному закладі / упор. О. Білан. Тернопіль: Мандрівець, 2016.
Оксана ГІЛІЧУК, вихователь ЗДО № 3 «Сонечко», м. Жашків, Черкаська обл.
Читайте також у газеті “Дитячий садок. Мистецтво” №9:
МІЙ РІДНИЙ КРАЙ — МОЯ ГОРДІСТЬ. Заняття для дітей старшого дошкільного віку
МОЄ РІДНЕ МІСТО. Заняття для дітей старшого дошкільного віку
НАША СПІВУЧА Й МЕЛОДІЙНА МОВА. Заняття для дітей старшого дошкільного віку
«ОЙ ЛЕЛЕКО, ЛЕЛЕЧЕНЬКО». Заняття для дітей старшого дошкільного віку
ОСІННІЙ ЛИСТОПАД. Інтегроване заняття для дітей середнього дошкільного віку
ОСІННІ ДИВА. Заняття-екскурсія для дітей старшого дошкільного віку
НАТЮРМОРТ ІЗ ФРУКТІВ. Заняття-екскурсія для дітей старшого дошкільного віку
ЦІЛЮЩИЙ ГОРІХ. Заняття-екскурсія для дітей старшого дошкільного віку
«УСІ РОДИЧІ ГАРБУЗОВІ». Свято для дітей старшого дошкільного віку