Тьюторинг. Практики впровадження

Чому впровадження тьюторингу в школі здатне вплинути на зміни в освіті? Як це можна зробити в українських реаліях?

У книжці надаються практичні поради з упровадження тьюторингу в навчальному закладі, визначаються передбачувані результати й представлено практичний досвід: документацію тьютора, діагностичний інструментарій і тьюторські технології.

 

Автор: Швець Тетяна
Упорядник: Сташко Жанна
Серія: Бібліотека “Шкільного світу”
Рік видання: 2017 p.
Обкладинка: М’яка
Формат : А5 (150х200 мм)
К-ть сторінок:  120
Вага: 137 г
УДК 373.091.12:005.963ю2-051
ISBN 978-966-451-000-1
ISBN 978-617-7287-65-9

60,00 ₴

Немає в наявності

Артикул: dyb-2017-003 Категорії: , , , Позначок: , , , ,

З М І С Т

РОЗДІЛ І. Тьюторинг: теоретична складова

  • Історія, поняття, принципи тьюторингу
  • Види тьюторингу
  • Функції, компетенції та ролі тьютора
  • Чи кожен може стати тьютором?
  • Різниця між тьютором, класним керівником,
    психологом, коучем, ментором і фасилітатором

РОЗДІЛ ІІ. Тьюторинг: практична складова

  • Короткий аналіз діяльності на кожному з етапів

РОЗДІЛ ІІІ. Основні форми, методи, інструментив роботі тьютора

  • Планування тьюторіалів
  • Інструменти й методи в роботі тьютора

РОЗДІЛ ІV. Приклади тьюторських практик

  • Досвід польських шкіл
  • Тьюторинг сімейний
  • З досвіду Приватної школи «Афіни» (м. Київ, Україна)
  • Висновок від автора
  • Додатки

 

 

 

 

Відгуки

Відгуків немає, поки що.

Тільки покупці, які увійшли на сайт і вже купили цей товар, можуть залишати відгуки.

Вам також може сподобатися…

Схожі товари