Сучасні форми внутрішньошкільного контролю
У книжці викладено сучасні класичні та інноваційні підходи до контрольно-оцінювальної діяльності в навчальному закладі. Розглянуто психологічні аспекти здійснення цієї діяльності, інноваційні моделі контролю та розвиток контролю в сучасній практиці управління навчальним закладом.
Для директорів ЗЗСО та їх заступників із навчально-виховної роботи, гімназій, ліцеїв, студентів, які вивчають освітній менеджмент.
25,00 ₴
Є в наявності
ЗМІСТ
До читача
РОЗДІЛ 1. Сутність і значення контролю в системі управління
- Контроль як функція управління
- Функції контролю
- Види контролю
РОЗДІЛ 2. Психологічні аспекти здійснення контрольно-оцінювальної діяльності
- Поведінкові аспекти ставлення до контролю
- Локус контролю
- Психологічні бар’єри та інерційність в організації контролю
- Контроль як мотивація
Читати далі
- Фільтри мотиваційного контролю
РОЗДІЛ 3. Інноваційні моделі контролю
- Контроль в умовах демократизації процесів управління навчальним закладом
- Системи стратегічного контролю
- Контролінг
- Децентралізований контроль. Взаємоконтроль. Самоконтроль
- Технологічний контроль
- Маркетинговий контроль
РОЗДІЛ 4. Практичний формат контролю
- Структура внутрішньошкільного контролю
- Стандарт організації педагогічної праці
- Траєкторія організації контрольно-оцінювальної діяльності
- Формалізація технологічних аспектів контролю
- Циклограми та їх модифікації
Додаткова інформація
| Автор | Оксана Степанівна Боднар |
|---|---|
| Кількість сторінок | |
| Формат | |
| Рік | |
| Обкладинка | М'яка |
| Серія | |
| УДК | 373.091:005.935 |
| ISBN | 978-966-451-000-1, 978-966-451-533-4 |
Тільки покупці, які увійшли на сайт і вже купили цей товар, можуть залишати відгуки.
Відгуки
Відгуків немає, поки що.