Українська література. Уроки. ІІ семестр. 7 клас

Збірник містить розробки уроків із української літератури, укладені згідно з програмою для учнів 7‑го класу, розробленою на основі нового Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти (Постанова Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 р. № 1392) і затвердженою наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 06 червня 2012 р. № 664.

Запропоновані види робіт і завдань, форми й методи організації та проведення сучасного уроку української літератури якнайкраще сприяють формуванню компетентностей і компетенцій учнів.

Збірник розрахований на вчителів-словесників, методистів, студентів філологічних факультетів педагогічних вищих навчальних закладів, слухачів курсів підвищення кваліфікації.

65,00 ₴

Є в наявності

Артикул: 298 Категорії: , Позначка:

ЗМІСТ

Розділ IІІ. Про далекі минулі часи 

  • УРОК 33. Тема. Розвиток мовлення. Усний твір-роздум на тему «Доброта й чуйність у людському житті» (за повістю Григора Тютюнника «Климко»)
  • УРОК 34. Тема. Художні особливості твору (мова персонажів, художня деталь)
  • УРОК 35. Тема. Позакласне читання. Григір Тютюнник. Повість «Вогник далеко в степу»

Розділ IV. «Ти знаєш, що ти —людина...»

  • УРОК 36. Тема. Олекса Стороженко. Короткі відомості про автора, його гумористичні твори. «Скарб». Морально-етичні проблеми оповідання
  • УРОК 37. Тема. Гумористичне, викривальне зображення головного героя. Скарб — узагальнений образ щастя. Повчальний характер оповідання
  • УРОК 38. Тема. Богдан Лепкий «Мишка (Казка для дітей: для малих і великих)». Твір, написаний спеціально для дітей. Актуальні морально-етичні питання в ньому, проблема збереження загальнолюдських цінностей
  • УРОК 39. Тема. Контрольна робота з тем «Про далекі минулі часи» та «Ти знаєш, що ти — людина...» (творчість Григора Тютюнника, Олекси Стороженка, Богдана Лепкого)

Читати далі

  • УРОК 40. Тема. Ліна Костенко. Коротко про письменницю. Уявне, фантастичне й реальне в її поезіях. «Дощ полив...»
  • УРОК 41. Тема. Ліна Костенко. Ідея зіткнення неповторності й буденності, стандарту в «Кольорових мишах». Умовна, вигадана ситуація. Образ особливої дівчинки Анни
  • УРОК 42. Тема. Ліна Костенко. «Чайка на крижині», «Крила». Розгорнута притчова метафора про глибоке духовне наповнення людини — її «крилатість», що проявляється індивідуально
  • УРОК 43. Тема. Виразне читання віршів Ліни Костенко напам’ять. Міні-диспут «Земне багатство — тлінне, духовне — вічне»
  • УРОК 44. Тема. Василь Симоненко — «лицар на білому коні» в українській літературі. Громадянські, патріотичні мотиви, романтичний пафос його лірики
  • УРОК 45. Тема. Василь Симоненко «Лебеді материнства». Загальнолюдські цінності та ідеї
  • УРОК 46. Тема. Василь Симоненко. «Ти знаєш, що ти — людина...». Громадянські, патріотичні мотиви, романтичний пафос його лірики
  • УРОК 47. Тема. Василь Симоненко. «Гей, нові Колумби й Магеллани». Утілення в ліриці особливостей української ментальності, рис національного характеру. Загальнолюдські цінності та ідеї
  • УРОК 48. Тема. Свято-конкурс декламування поетичних творів «Ми — українці»
  • УРОК 49. Тема. Контрольна робота. Письмовий твір «Гуманізм  як головна риса розвитку людства й духовності кожної  людини» (за творами вивчених письменників)  .
  • УРОК 50. Тема. Література рідного краю. Творчість Василя Симоненка
  • УРОК 51. Тема. Марина Павленко. «Русалонька із 7‑В, або Прокляття роду Кулаківських». Повість-казка
  • УРОК 52. Тема. Марина Павленко. «Русалонька із 7‑В, або Прокляття роду Кулаківських». Казкове й реалістичне в повісті-казці, час теперішній і минулий у ній
  • УРОК 53. Тема. Марина Павленко. «Русалонька із 7‑В, або Прокляття роду Кулаківських». Роздуми про сенс людського життя, моральний вибір кожного
  • УРОК 54. Тема. Марина Павленко. «Русалонька із 7‑В, або Прокляття роду Кулаківських». Добро і зло в повісті, у сучасному світі та в людині
  • УРОК 55. Тема. Характеристика героїв повісті-казки «Русалонька із 7‑В,  або Прокляття роду Кулаківських»
  • УРОК 56. Тема. Позакласне читання. Марина Павленко. «Русалонька із 7‑В та Загублений у часі» (книга 2)
  • УРОК 57. Тема. Любов Пономаренко. «Гер переможений». Наскрізний гуманістичний пафос новели. Художні засоби його втілення (деталь, поєднання різних часових площин тощо)

Розділ V. Ми — українці

  • УРОК 58. Тема. Олександр Гаврош. «Неймовірні пригоди Івана Сили»
  • УРОК 59. Тема. Повість про пригоди українського силача. Робота над змістом твору
  • УРОК 60. Тема. Іван Сила (Іван Фірцак) — утілення непереможного духу українського народу, його доброти й щирості
  • УРОК 61. Тема. Морально-етична проблематика твору: добро і зло, справжня дружба й любов, чесність і підступність
  • УРОК 62. Тема. Розвиток мовлення. Написання листа авторові улюбленої книжки
  • УРОК 63. Тема. Андрій Малишко. Відомий український поет і його пісні, що стали народними. «Пісня про рушник»
  • УРОК 64. Тема. «Вчителька». Патріотичні почуття, найвищі духовні цінності в піснях Андрія  Малишка
  • УРОК 65. Тема. «Стежина» («Чому сказати й сам не знаю...»),  «Так живуть на цій землі поети...». Художні засоби донесення до читача ідей патріотизму, гуманізму, історичної пам’яті. Ліризм поезій Андрія Малишка
  • УРОК 66. Тема. Контрольна робота з теми «Ми — українці» (творчість Олександра Гавроша, Андрія Малишка)
  • УРОК 67. Тема. Позакласне читання. Анатолій Дімаров. «Блакитна дитина» (скорочено). Автобіографічна повість (перша частина тетралогії «На коні й під конем»). Динамічний сюжет, прозорість та іронічність оповіді, морально-етична проблематика твору
  • УРОК 68. Тема. Література рідного краю. Катерина Мотрич. «Колиска в старому саду»
  • УРОК 69. Тема. Література рідного краю. Валентина Кузьменко. Оповідання «Волошки»
  • УРОК 70. Тема. Урок-підсумок. Узагальнення і систематизація вивченого

 

Додаткова інформація

Рік

Обкладинка

М'яка

Формат

Серія

Відгуки

Відгуків немає, поки що.

Тільки покупці, які увійшли на сайт і вже купили цей товар, можуть залишати відгуки.

Вам також може сподобатися…

Схожі товари