Розвиток здібностей та обдарувань у дошкільників
Усі діти здібні від природи. Завдання дорослих ці здібності та обдарування виявити ще в дошкільному віці та допомогти дитині розвинути свої таланти. Книжка містить психодіагностичні методики виявлення здібностей дітей, програми розвитку творчих здібностей і рекомендації щодо складання індивідуалізованих програм навчання та розвитку в умовах дошкільного за-
кладу.
Для практичних психологів, методистів дошкільних закладів та вихователів.
20,00 ₴
Є в наявності
ЗМІСТ
Розділ 1. Обдарована дитина. Теоретичні положення
- Підходи до визначення питання обдарованості
- Обдарованість та творчі здібності
Розділ 2. Психологічна діагностика здібностей та обдарованості
- Проблеми психологічної діагностики
- Методика експертних оцінок
- Методика визначення рівня психічного розвитку дітей раннього віку
- Методика непрямої експрес-діагностики рівня психічного розвитку дітей дошкільного віку (П. А. М’ясоєд)
- Методика Біне-Сімона
- Методика Торренса «16 кружечків»
Читати далі
- Методика «Домалюй фігуру» (версія О. М. Дяченка)
- Методика «Сходинки» (версія Н. В. Чуб)
- Методика "Чому не виходить» (версія Н. В. Чуб)
- Анкетне опитування батьків (за І. І. Карабаєвою)
- Анкетне опитування дітей (за І. І. Карабаєвою)
Розділ 3. Розвиток творчих здібностей
- Психологічні особливості розвитку творчих здібностей
- Розвивальна програма для дітей 5—6 років (старшої групи)
Розділ 4. Основні напрями роботи психолога з обдарованими дітьми
- Психологічні особливості навчання та розвитку обдарованих дітей
- Індивідуалізована розвивальна програма для обдарованих старших дошкільників
Додаткова інформація
| Автор | Оксана Проценко |
|---|---|
| Кількість сторінок | |
| Рік | |
| Тематична лінійка | |
| Формат | |
| Обкладинка | М'яка |
| Серія |
Тільки покупці, які увійшли на сайт і вже купили цей товар, можуть залишати відгуки.
Відгуки
Відгуків немає, поки що.