Дошкільнята з ООП. Сучасні технології навчання
В умовах модернізації освіти актуальним є створення оптимальних умов для розвитку, виховання і навчання дітей з особливими освітніми потребами. Для цього, насамперед, необхідно правильно і чітко організувати навчально-виховний процес. Нині підхід до організації навчання передбачає застосування різних психолого-педагогічних технологій, які й розглянуто у цьому посібнику.
Особливо важливими також є поведінка та ставлення батьків до дітей з ООП. Тому в книжці ви знайдете інформацію та практичні поради для батьків: як поводитися та у що пограти з дітьми, які мають особливі потреби.
95,00 ₴
Немає в наявності
ЗМІСТ
РОЗДІЛ І. ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
- Метод сенсорно-інтегративної логотерапії
- Маріанни Линської для немовленнєвих дітей
- Психосоматична гімнастика та ритміка
- Техніки розвитку моторики
- Арт-терапевтичні технології з немовленнєвими дітьми
Читати далі
- Сенсомоторні ігри та вправи для формування мовленнєвої діяльності
- Соціальні історії
- Методи та вправи для корекції поведінки у дітей дошкільного віку з ООП
РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИКИ ДЛЯ РОБОТИ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
- Бломберг-терапія ритмічними рухами
- Фізкультурна 3С терапія
- АВА-терапія
- Методика Floortime (Флортайм)/DIR
- Teacch/Структуроване навчання
РОЗДІЛ ІІІ. КОНСПЕКТИ ЗАНЯТЬ ДЛЯ ДІТЕЙ З ООП
- Пригоди бджілки Жужі та комарика Дзвонарика. Конспект заняття з розвитку фонетико-фонематичних процесів для дітей старшого дошкільного віку (диференціація звуків [з] — [ж])
- Вам лист! Конспект заняття з розвитку фонетико-фонематичних процесів для дітей старшого дошкільного віку (диференціація звуків [л] — [р])
- Мандруємо до країни казок. Конспект заняття з розвитку зв’язного мовлення для дітей старшого дошкільного віку
- Подорож до казки. Конспект заняття з розвитку зв’язного мовлення з елементами граматики для дітей старшого дошкільного віку із затримкою психічного розвитку
- Тварини в нашому житті. Конспект заняття з формування лексико-граматичних категорій для дітей старшого дошкільного віку із порушенням мовлення
- Казкова подорож. Конспект заняття з розвитку зв’язного мовлення для дітей старшого дошкільного віку
- Гриби. Звук і буква Б. Конспект заняття з формування лексико-граматичних категорій з елементами грамоти на основі лексичної теми «Гриби» для дітей старшого дошкільного віку (з використанням мнемотаблиць)
- Подорож Рамочки. Конспект заняття з формування лексико-граматичних категорій для дітей дошкільного віку
- В гостях у казки «Колобок». Конспект заняття з розвитку зв’язного мовлення для дітей старшої групи із затримкою психічного розвитку (із використанням пісочниці)
- Країна казок. Конспект заняття з розвитку зв’язного мовлення для дітей старшої групи із затримкою психічного розвитку (із використанням пісочної анімації)
- Секрет злих чарів. Заняття з ровитку фонетико-фонематичних процесів (із використанням кінетичного піску)
РОЗДІЛ ІV. ПРАКТИЧНІ ПОРАДИ ДЛЯ БАТЬКІВ
- Що робити, якщо у вас конфліктна дитина
- Що робити, якщо у вас сором’язлива дитина
- Що робити, якщо у вас неспокійна дитина
- Що робити, якщо у вас агресивна дитина
- Що робити, якщо у вас гіперактивна дитина
- Що робити, якщо у вас тривожна дитина
- Що робити, якщо дитина не розмовляє
- Що робити, якщо дитина страждає на аутизм
ДОДАТКИ
Тільки покупці, які увійшли на сайт і вже купили цей товар, можуть залишати відгуки.
Відгуки
Відгуків немає, поки що.