МОВЛЕННЄВА ГАРМОНІЯ. Семінар-практикум для педагогів

МОВЛЕННЄВА ГАРМОНІЯ. Семінар-практикум для педагогів

Вихователь перед дітьми стоїть, у певному розумінні, як перед дзеркалом. Може, уже завтра хтось із дітей повторюватиме якийсь його вчинок, жест, звичку. Мова дитини складатиметься і з мови вихователя зокрема. Тому так важливо, щоб мова вихователя була зразковою. Єдиний спосіб цього досягти — ніколи не припиняти вивчати рідну мову.

20,00 

Мета:

  • створювати умови для розвитку комунікативної культури педагогів;
  • ознайомлювати з базовими положеннями теорії спілкування;
  • формувати навички ефективної взаємодії;
  • розвивати комунікативні вміння за допомогою ігрових методів навчання;
  • формувати професійні вміння педагогів щодо використання ефективних підходів для розвитку мовленнєвої компетентності дітей дошкільного віку;
  • удосконалювати педагогічну майстерність вихователів;
  • підсилювати професійну мотивацію.