ЗВ’ЯЗНЕ МОВЛЕННЯ. Заняття для дітей старшого дошкільного віку

Тема. ЗВ’ЯЗНЕ МОВЛЕННЯ.

Так повелося, що саме в казках діти всіх часів і народів черпають свої перші відповіді на питання буття, з казок отримують першу емоційну допомогу, у казках знаходять при­клади життєвих сценаріїв. Усе це відбуває­ться на несвідомому рівні, у «грі». З улюб­леними героями діти готові всоте долати труднощі й перемагати ворогів, досягати своїх цілей.

20,00 

Мета:

  • формування навичок зв’язного мовлення — опис казкових героїв за допомогою схеми, вивчення прислів’їв, побудова речень у 3—4 слова, обґрунтовування своєї думки;
  • закріплення мирилочки;
  • добір прийменників до прикметника, узгодження їх;
  • утворення нових слів за допомогою суфікса ­чк­;
  • сприяння розвитку мовлення, доброзичливості, інтересу до народної творчості, бережного ставлення до книжок;
  • створення сприятливих умов для становлення соціальної компетентності вихованців;
  • збагачення внутрішнього світу позитивними емоціями;
  • розвиток у вихованців соціальних емоцій та мотивів (співчуття, бажання допомогти).

Методи, прийоми:

  • ігровий метод;
  • казкотерапія;
  • дидактичні ігри.