Зорова та слухова пам’ять. Коригувально-розвиткове заняття для дітей 6—7 років

Мета:

• сприяння адаптації першокласників до школи та нового середовища, позитивному входженню дітей у шкільне життя;
• формування емпатії та комунікабельності першокласників;
• сприяння розвитку мислення, пам’яті, уваги, уяви, довільності дій;
• формування й удосконалення комунікативних навичок;
• розвиток мовленнєвої й мисленнєвої діяльності, дрібної моторики, довільності психічної діяльності;
• формування вміння розпізнавати та керувати емоціями й почуттями;
• розвиток здатності до саморегуляції та формування вольових зусиль.