Що в газеті?

ТОП-погляд

Ми змiнюємо основну філософiю акредитацiї

Iнституцiйний аудит

Про пiдсумки дiяльностi Державної служби якостi освiти за 2021 рiк
Доповідна записка
Тенденції якості освітньої діяльності ЗЗСО
Аналiтичний звiт за результатами iнституцiйних аудитiв (2020—2021)

Якiсть освiти в областях

Забезпечення якостi освiти
Алгоритм спiвпрацi Державної служби якостi освiти з громадами

Європейський досвiд

Концепцiя та рамки школи
Методичнi коментарi до критерiїв оцiнювання умов, перебiгу й результатiв навчання

Якiсна школа

Якiсть педагогiчної дiяльностi
Як i для чого директоровi школи її вимiрювати
Створення власної освiтньої програми
Поради для директора школи
Як органiзувати роботу з учнями і їх психологiчну пiдтримку в умовах вiйни:
рекомендацiї Державної служби якостi освiти
Чотири заклади освiти, дiяльнiсть яких Державна служба якостi освiти оцiнила на високому рiвнi