Предмет: Спецтехнологія.
Тема програми: Слюсарна справа.
Тема уроку: Нарізування внутрішньої та зовнішньої різьби.
Мета уроку:
- навчальна:
– познайомити учнів зі способами нарізування внутрішньої і зовнішньої різьби;
– навчити правильно підбирати заготовки та використовувати інструмент.
- розвиваюча:
– формування раціонального і творчого мислення;формування вмінь та навичок до самоконтролю і планування своєї діяльності;
– формування уваги, спостережливості, критичного, аналітичного та логічного мислення;
- виховна:
– виховання поваги до праці та обраної професії;
– виховання моральних якостей учнів як особистостей, комунікабельності;
– виховання дисципліни, сумлінності, відповідальності, ініціативи.
Тип уроку: комбінований.
Вид уроку: урок поєднання розповіді викладача з демонстрацією прийомів, впровадження методу інтерактивних технологій.
Дидактичне забезпечення: плакати, опорно-довідковий конспект, презентація.
Матеріально-технічне забезпечення: мітчики, плашки, підручники, мультимедійне обладнання.
Міжпредметні зв’язки:
- Предмет «Допуски та технічні вимірювання», тема «Допуски і посадки різьбових з’єднань».
- Предмет «Читання креслень», тема «Робочі креслення деталей та ескізи».
- Виробниче навчання, тема «Нарізування різьби».
Література:
- Макієнко М.І. Загальний курс слюсарної справи: Підручник/Пер. З рос. В.К.Сидоренко. – К.: Вища шк., 1994. – 311с.
- Височин В.О. Слюсарно-складальні роботи у виробництві радіоелектронної апаратури: Навч. посіб. – К.: Вища шк., 2006. – 279с.
- https://www.youtube.com/watch?v=jlBuKgdkLFU