Газета “Психолог” №5-6, 2021
Тема. Соціальна адаптація
PSY-ТРЕНДИ
Соціальна адаптація. Механізми та критерії успішності
Накопичення знань. Олександра Федоренко про навички соціальної адаптації
Лікування мистецтвом. Арттерапія для учнів з особливими освітніми потребами
Психологічна резилієнтність. Як сприяти її формуванню в дитини?
Від адаптації до успіху. Тренінгове заняття
Покращення соціальної адаптації підлітків. Коригувально-розвиткова програма
Творчість vs Стрес. Психолого-педагогічний семінар
PSY-BOX
Психологічна гра. Метод групової психологічної роботи
Протидія мові ненависті. Користуємось інтернетом з обережністю
Що ховає мережа? Тренінгове заняття
Про що страшно говорити… Просвітницька бесіда
Здорова нація. Тренінгове заняття
Оригінальна ціна: 255,00 ₴.169,00 ₴Поточна ціна: 169,00 ₴.
Є в наявності
Коли дитина потрапляє в абсолютно нову для себе соціальну ситуацію розвитку неодноразово, з’являється безліч проблем, які пов’язані зі зміною соціально-психологічних умов у житті дитини Це може бути: велике навчальне навантаження, з яким дитині важко впоратися, невизнання зміни колективу, неприйняття дитини шкільним колективом, недоброзичливе ставлення педагога й інших, невизнання дитиною нового устрою життя.
Цей період є найскладнішим у плані адаптації до нових умов взаємодії: поведінка дитини оцінюється по-іншому, те, що раніше могло зійти з рук, зараз карається суворіше. Неуважність на уроці може спричиняти низку проблем з успішністю, на тлі цього можуть виникати труднощі: у дитини з’являється почуття страху перед школою, вона починає сумніватися в собі й своїх здібностях, може знизитися самооцінка, як наслідок, може виникнути проблема — складність встановлення дружнього контакту з ровесниками.
Небажання дитиною прийняти нову соціальну роль школяра може призвести до конфліктів у сім’ї і в шкільному колективі, а також до проблеми соціальної дезадаптації.
Окрім того, своєрідність адаптації особистості визначається її індивідуальними потребами, можливостями й характером адаптивної ситуації. Ніщо інше, як оптимальне з’єднання діяльнісного й психологічного компонентів в істинному адаптаційний процесі є обов’язковою умовою, що дає змогу ефективно й прискорено здійснювати адаптацію, особистість адаптується взаємодіючи і взаємодіє адаптуючись.
Додаткова інформація
Кількість сторінок | |
---|---|
Місяць | |
Рік | |
Формат | |
Серія |
Вам також може сподобатися…
-
Cамокоучинг. Як запобігти професійному вигоранню
83,00 ₴ -
Розпродаж!
Газета “Соціальний педагог” №5, 2019
Оригінальна ціна: 65,00 ₴.45,00 ₴Поточна ціна: 45,00 ₴. -
Розпродаж!
Газета “Психолог” №11-12, 2020
79,00 ₴ – 119,00 ₴ -
Розпродаж!
Газета “Дефектолог” №4, 2019
Оригінальна ціна: 65,00 ₴.45,00 ₴Поточна ціна: 45,00 ₴.