Особливості життєвого вибору як власної відповідальності. Практичне заняття для учнів 9—11-­х класів

Особливості життєвого вибору як власної відповідальності. Практичне заняття для учнів 9—11-­х класів

Щодня ми робимо маленький і вели­кий вибір. Ми обираємо: що одягти, із ким поїхати відпочивати або куди влаштуватися на роботу. Інколи ми навіть не замислюємося над власним вибором доти, доки не усвідомимо його доленосність.

20,00 

Мета:

  • навчання учасників ставити собі чітку мету, а також втілювати її в життя, робити вибір у нестандартних умовах;
  • ознайомлення з техніками прийняття рішень;
  • формування усвідомлення життєвих цінностей як основи власної життєвої перспективи, уявлення про сутність життєвого вибору;
  • сприяння формуванню в учасників сильних сторін характеру й упевненості у власних силах;
  • виховання здатності самос­тійно приймати рішення та відповідати за них.

Методи, прийоми:

  • теоретичне дослідження;
  • групові й інтерактивні методи;
  • метод дискусії;
  • аналіз й інтерп­ретація;
  • метод моделювання.