Л. Українка. “Contra spem spero!” як світоглядна декларація сильної, вольової особистості. Призначення поета й поезії у вірші “Слово, чому ти не твердая криця…”. Урок формування компетентностей. 10 клас
Тема. “Contra spem spero!” Лесі Українки як світоглядна декларація сильної, вольової особистості. Символічність, романтичні образи, прийом контрасту. Призначення поета й поезії у вірші “Слово, чому ти не твердая криця…”.
Мета:
- розкривати мотиви віршів;
- характеризувати композиційні й ритмомелодійні особливості творів, образи-символи, алегоричні образи;
- вчити відтворювати настрої поезій, описувати власні відчуття, викликані художнім словом, виразно читати поезії, створювати презентації, зіставляти специфіку розкриття теми в різних видах мистецтв;
- дискутувати щодо призначення поета й поезії в житті людини;
- виховувати розуміння важливості естетичного смаку, усвідомлення естетичної насолоди від твору мистецтва, спонукання до оптимістичного, життєрадісного погляду на світ.
20,00 ₴
Вам також може сподобатися…
-
Контакт із аудиторією. Види й цілі слухання. Урок для розвитку мовлення. 10 клас
20,00 ₴ -
Життєвий і творчий шлях Євгена Маланюка (1897—1968 рр.). Матеріали для уроку. 10—11-ті класи
20,00 ₴ -
В. Винниченко. Життя і творчість, громадська і політична діяльність. Перший український науково-фантастичний роман «Сонячна машина». Урок формування компетентностей. 10 клас
20,00 ₴