Бібліотека На цій сторінці ви можете знайти цікаві матеріали, які допоможуть в роботі. Погуляйте між сторінок нашої бібліотеки і знайдете те, що буде саме для Вас. А як не знайдете... То пишіть нам і ми разом створимо 🙂 7 «Робочий зошит із природничих наук для 10 класу (І частина)» «Євген Гуцало. «Сім’я дикої качки» — твір про людину і світ крізь призму морально-етичних проблем» «Аналіз уроку як один із компонентів контролю за навчально-виховним процесом в умовах нової української школи» Дві сторони медалі. Спільні й відмінні риси олімпійського та професійного спорту Я — дизайнер власної оселі. Ich bin Designer meines Hauses Бінарний урок технологій і німецької мови. 10-й клас Польська, чеська та угорська латинки для української мови в XVII—XVIII столітті ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ З ФІЗИКИ Жаклін Вілсон «Щоденник Трейсі Бікер». 6-й клас «Добропорядність та Доброчинність » «Вибір професії — вибір майбутнього» «Новела О. Гончара «За мить щастя». Краса й сила кохання як матеріал художнього осмислення . Узагальнений образ миті життя, філософія миті щастя людини» Нетрадиційний підхід до ліквідації відставання з мови Форми організації навчального процесу з фізики «Краса Волині, її природні й духовні джерела у збірці Василя Гея «Я живу на Волині» Учитель vs учень. Дві головні фігури в школі ВІД BRID ДО BIRD І ДАЛІ. Метаморфози англійської мови UMWELTSCHUTZ Куди веде Чумацький Шлях? Сузір’я. Великий та Малий Віз. Полярна зоря. Природознавство. 4-й клас ВОЛОДИМИР ГОРОВИЦЬ: «Я НЕ ГРАЮ ОДНАКОВО» ГЕОГРАФІЯ ЯК ПРОФІЛЬНИЙ ПРЕДМЕТ. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ З ГЕОГРАФІЇ 10—11-ті КЛАСИ Вчать у школі. Відповідність чинних програм з хімії вимогам ЗНО Метод «Ажурна пилка». Як засвоїти великий обсяг інформації за короткий час ВІД ПРОФЕСІЙНОГО АНАЛІЗУ ДО ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ. Програмний продукт управлінця ОЛЕКСАНДР ГАВРОШ «НЕЙМОВІРНІ ПРИГОДИ ІВАНА СИЛИ». Урок-ділова гра «У редакції газети» Технологія обробки деревини. Тестові завдання. 7—9-ті класи Програма психодіагностики СПА. Молодші школярі Михайло Булгаков «Собаче серце». Цикл уроків Сонце доброти. Заняття для дітей старшого дошкільного віку Сучасна сільська школа та сім’я: пріоритети та перспективи співпраці Радіонукліди в рибопродуктах. Дослідницький проект «Зайнятість та безробіття» ЯК ЗНАТИ ДЕ ВЗЯТИ? Швидка інструкція про те, як знайти улюблене видання УЧИТЕЛІ ТА ЇХНІ «ЗАКАМАРКИ». Інтерв’ю з ініціативною вчителькою Наталією Яйко Уроки емпатії або мистецтво ходити в чужому взутті Слова на кінчиках пальців. Як волинські активісти з вадами зору відкривають для незрячих світ Школа з нуля, або проект «Перезавантаження» МОДЕРНІЗАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ В УКРАЇНІ. Історія України. 9-й клас ЕТНОФЕСТИВАЛЬ УКРАЇНСЬКОЇ ГОСТИННОСТІ. КРАЇНИ-СУСІДИ СХІДНОЇ ЄВРОПИ. БІНАРНИЙ УРОК Чи варто бути жадібним? «Жадібні алгоритми» у задачах МИ — ЧАРІВНИКИ Й ВИНАХІДНИКИ. Заняття з креативного розвитку дітей старшого дошкільного віку СЕНСОРНА КІМНАТА. Корекційно-розвивальні заняття психолога з дітьми ДОМАШНІ ПОМІЧНИКИ. Заняття з ознайомлення із соціумом для дітей середнього дошкільного віку Музичний ерудит. Урок-гра для учнів 7-го класу ТВАРИНИ, ЩО ЖИВУТЬ У ЛІСІ. ЗАНЯТТЯ ДЛЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ Жіноча фігура в українському вбранні. Заняття гуртка декоративно-ужиткового напряму Інтеграція української діаспори в політичне життя Канади. Інтерв’ю з Ольгою Сухобоковою« Старі записиНаступні записи »
«Аналіз уроку як один із компонентів контролю за навчально-виховним процесом в умовах нової української школи»
Я — дизайнер власної оселі. Ich bin Designer meines Hauses Бінарний урок технологій і німецької мови. 10-й клас
«Новела О. Гончара «За мить щастя». Краса й сила кохання як матеріал художнього осмислення . Узагальнений образ миті життя, філософія миті щастя людини»