Бібліотека
На цій сторінці ви можете знайти цікаві матеріали, які допоможуть в роботі. Погуляйте між сторінок нашої бібліотеки і знайдете те, що буде саме для Вас. А як не знайдете... То пишіть нам і ми разом створимо 🙂Кластер «Освіта» на 26-му Форумі Видавців
Кібербулінг — небезпечна віртуальна агресія. Заняття з елементами тренінгу для учнів 9-го класу
КАЛІГРАФІЧНІ ХВИЛИНКИ. Засіб корекції дисграфії дітей із легкою розумовою відсталістю
ЕМПАТІЯ ЯК НАСЛІДОК МОТИВАЦІЇ. Практика для розвитку емпатії в дітей молодшого шкільного віку
Індивідуальний, диференційований підхід до учнів на уроках фізичної культури
Спілкування з батьками як запорука успіху дитини
Актуальні питання освітнього життя. У гостях в адвоката Івана Лібермана
Метод кросенса як елемент едьютейнмента. Використання на уроках української мови та літератури
ВОРКШОП «Розвиток емоційного інтелекту педагога»
Технологія розвитку критичного мислення: багаторівневе опитування за таксономією Блума
Перш ніж провести урок, учитель ставить перед собою конкретні завдання та цілі, серед яких — дати знання учням, навчити їх висловлювати власну думку, сформувати у вихованців критичне мислення. Перевірити, чи досягнуто поставлених цілей, педагог може через опитування учнів. Для цього можна використати шість критичних запитань, побудованих на загальновідомій таксономії навчальних цілей та результатів Бенджаміна Блума.
МІЙ РІДНИЙ КРАЙ — МОЯ ГОРДІСТЬ. Заняття для дітей старшого дошкільного віку
У чому різниця? Громадянська освіта і патріотичне виховання
ЯК ЗАСВОЇТИ ЗНАННЯ В ДІЇ. Застосування діяльнісного підходу в навчанні
Пофантазуймо. Ігри для розвитку творчої уяви
ЗНАЙОМТЕСЯ, КУРСИ ЗА ВИБОРОМ. Упроваджуємо профільну освіту
Трудові мобілізаційні кампанії до Німеччини. Інтерв’ю із Сергієм Стельниковичем
Весільні традиції з народної скарбниці. Сценарій виховного заходу
Учитель в Інтернет-мережі. Керування своїм онлайн-профілем
«Педагогізація» батьків. Особливості діяльності соціального педагога
Банківська система. Навчальний проект. 3—4-ті класи
Мастхев для вчителів:)
TWIST YOUR TONGUE. Колекція англійських скоромовок
Скільки дров міг би нарубати бабак Чака Вудса, якби бабак Чака Вудса міг би й бажав рубати дрова? Безглузде запитання, чи не так? Інша річ — оригінал: «How much wood could Chuck Woods’ woodchuck chuck, if Chuck Woods’ woodchuck could and would chuck wood?» Одразу зрозуміло, що тут форма стала змістом, найцікавіше тут — не лексика, а фонетика. Цим і примітні скоромовки всіх народів світу — кумедні й водночас корисні маленькі твори. Ми запрошуємо вас і ваших учнів випробувати себе в мовній (ба навіть язиковій) еквілібристиці, а також, можливо, дізнатися, скільки дров таки нарубав би бабак Чака Вудса.
Місто. Транспорт. Забруднення. Екологічні проблеми використання автотранспорту у великих містах
Екологічні питання завжди піднімають на уроках хімії, особливо якщо йдеться про повітря. Та наразі пропонуємо розглянути питання автотранспорту й долю викидів у такому мегаполісі, як Дніпро. Інтегрований урок із хімії, біології та екології можна провести в 10-му класі під час вивчення теми «Неорганічні сполуки» (оксиди карбону, нітрогену), в курсі «Мій екологічний вибір» і на уроках екології.
Розвиток соціальної перцепції. Умова успішної адаптації
Засоби експресії у сучасному медійному тексті жанру репортажу
Через терни до зірок. STEM-освіта для вчителів та учнів
Як розвинути емоційний інтелект. Поради керівнику закладу освіти
Усе буде по-білому. Репортаж із наймасштабнішої події року для учителів
Теплий літній вечір… На пагорбі дерево, у якому заховалися дві чорні ворони. Перемикаючи телеканали в пошуках цікавого контенту, вони натрапляють на оголошення події, здатної змінити їхнє життя — Четвертої національної (не)конференції EdCamp Ukraine 2018 для освітян з усієї України, що мала відбутися в Харкові
2 та 3 липня. Ворони замислилися: «Як туди потрапити?» Адже одна з головних умов участі у заході — бути «білою». Як гадаєте, чи зуміли вони потрапити на EdCamp Ukraine та розкрити крила своїм «внутрішнім» білим воронам?