Бібліотека
На цій сторінці ви можете знайти цікаві матеріали, які допоможуть в роботі. Погуляйте між сторінок нашої бібліотеки і знайдете те, що буде саме для Вас. А як не знайдете... То пишіть нам і ми разом створимо 🙂
Як організувати роботу з учнями та їх психологічну підтримку в умовах війни: рекомендації Державної служби якості освіти
Як організувати викладання навчальних предметів в умовах воєнного стану: рекомендації Державної служби якості освіти
Як вчителю організувати свою роботу під час війни: рекомендації Державної служби якості освіти
Аналітичний огляд «Можливості для реалізації соціально-емоційного навчання в рамках реформи «Нова українська школа»»
ПРИКЛАДИ ВПРАВ ІГРОВОЇ ТЕРАПІЇ ДЛЯ ДІТЕЙ
ЯК УЧИТЕЛЮ ПРИВЕРТАТИ УВАГУ ДО СВОЇХ СЛІВ?
Проєктний метод навчання. Нове як добре забуте старе
ЧЕК-ЛИСТ “ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ ЗАКЛАДУ” для керівника закладу
Метод «Ажурна пилка». Як засвоїти великий обсяг інформації за короткий час
12 ВЕЛИКОДНІХ ІГОР. Не лише «битки»
Що таке педагогічний коучинг?
Назад у майбутнє. Чим житимуть сьогоднішні школярі?
Складні підлітки. Що ми можемо зробити, щоб допомогти
16 ЗАПИТАНЬ про моніторинг якості освіти
Як підготувати учнів до іспитів. Рекомендації для педагогічного колективу
5 історій для натхнення та мотивації
Реєстрації Суб’єкта підприємницької діяльності в органах державної влади при заснуванні власної справи
HR менеджер vs кадровик: зміна назви чи зміна суті професії
Філософія гри
Криза традиційних форм взаємодії школи та сім’ї: що змінить ситуацію
ТРИ ХУДОЖНІ КНИЖКИ, З ГЕРОЯМИ ЯКИХ МИ ЗРОСТАЄМО
3 дієві вправи для тімбілдінгу
ТОП НАЙКРАЩИХ УКРАЇНОМОВНИХ ОНЛАЙН-КОРЕКТОРІВ ДЛЯ НАПИСАННЯ ТА ПЕРЕВІРКИ ТЕКСТІВ
Про кліпове мислення від кліпера. Руйнуємо стереотипи
Олена Сулява: «Батьків, які допомагають, я називаю “Ангелами школи“». Про незвичайні формати співпраці з батьками, а також про організацію благодійних заходів у розмові з учителькою Оленою Сулявою
«Літературна держава» на далекій чужині. Олександр Астаф’єв про творчість українських письменників- емігрантів і важливість її вивчення в контексті української літератури
Хто не бачить у змінах нових можливостей, не зможе бути ефективним
Щасливі разом. Як провести батьківські збори та вижити:)
Психологічна характеристика дитини. Види характеристик та їхні особливості
ДУАЛЬНА ОСВІТА: взаємодія освіти і бізнесу
Вiд старту до фiнiшу. Процедура пiдвищення квалiфiкацiї педагогiчних працiвникiв
Як там у Польщі на карантині, над чим приїхала попрацювати і, звісно, про улюблені горби й письменство. На питання відповідає письменниця та перекладачка з німецької Люба-Параскевія Стринадюк
Розвиток, побудований на довірі. Володимир Божинський про нову систему підвищення кваліфікації педагогів
Iнструментарiй для допомоги та пiдтримки. Майя Тутаєва про iнституцiйний аудит як стимул до розвитку школи
Екскурс в CLICK-НАВЧАННЯ
Толерантність та особисті кордони. Основи формування
Як зображають місцевість на плані. Умовні позначення на плані місцевості. Масштаб. 4-й клас
Пташине царство. Брейн-ринг із природознавства. 3—4-ті класи
Де трава зеленiша? Закордонний досвiд пiдвищення квалiфiкацiї
Самовираження у школі. Чому не варто бути невидимкою
КРЕАТИВНІ ПРАКТИКИ у професійному розвитку педагогічних працівників в умовах НУШ
Навчальні проекти та спорт: як розвивають «м’які навички» школярі за кордоном
МИСЛИТИ БАГАТОВИМІРНО. ДИВЕРГЕНТНЕ І КОНВЕРГЕНТНЕ МИСЛЕННЯ
Інтерактивні технології колективно-групового навчання як ефективний засіб реалізації компетентнісного підходу на уроках географії
Умикай критичне мислення. Як розпізнати фейки?
